Estamos trabajando en Ciencias Sociales "LOS ESPACIOS URBANOS", entonces la propuesta de trabajo es que lean la letra de la canción que hace referencia al tema y respondan de acuerdo a lo visto en clase lo pedido...
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lunes, 29 de agosto de 2016
viernes, 5 de agosto de 2016
Más sobre los materiales y el calor...
El calor es una fuente de energía y la temperatura una propiedad que tienen los materiales. Si te acordás, en clase estudiamos acerca de la medición de la temperatura y el uso del termómetro. Si prestaste atención vas a poder, junto con tu familia, dar respuesta a este interrogante...
Primer acto:
La mamá de Lito le toma la temperatura y tiene 40ºc, ¡Qué fiebre que tiene Lito!
Segundo acto:
La mamá de Lito le toma la temperatura y tiene 38ºc, ¡Qué fiebre que tiene Lito!
Tercer acto:
La mamá de Lito le toma la temperatura y tiene 36ºc...
¿CÓMO SE LLAMA LA OBRA?
miércoles, 3 de agosto de 2016
"Los materiales y el calor"
En el Área de Ciencias Naturales estuvimos trabajando con los materiales, sus propiedades y transformaciones.
¿Sólido o líquido?, esa es la cuestión... Por eso mismo, los invito a que se animen a crear sus propias recetas de arenas movedizas y plástico para impactar y sorprender a amigos, familiares y vecinos.
Aquí va la ayuda!!!
¿Sólido o líquido?, esa es la cuestión... Por eso mismo, los invito a que se animen a crear sus propias recetas de arenas movedizas y plástico para impactar y sorprender a amigos, familiares y vecinos.
Aquí va la ayuda!!!
¡Espero sus comentarios acerca de cómo les salió!
lunes, 4 de julio de 2016
Taller de Refranes con las Familias
"MUCHOS POCOS HACEN MUCHO"
Aprovechamos la Reunión de Padres y entrega de boletines para llevar a cabo un Taller con Refranes.
Las familias tuvieron que encontrar las partes y armar los refranes. Luego relacionarlos con lo vivenciado a lo largo de la primera mitad del año. Finalmente entre todos hicimos una puesta en común intercambiando sensaciones, emociones y pensamientos acerca de la escuela y la comunidad en general.
¡FUE UNA HERMOSA EXPERIENCIA!
Producción final!!! GRACIAS FAMILIAS POR PARTICIPAR...
jueves, 9 de junio de 2016
"UNA VOZ...MUCHAS REFLEXIONES"
En el área de Ciencias Sociales estamos trabajando sobre los Recursos Naturales.
El agua es un recurso natural renovable. Su uso excesivo puede generar agotamiento, por lo tanto debemos ser responsables, cuidadosos y tener conciencia acerca del uso que realizamos.
"El hombre y el agua"
El agua es un recurso natural renovable. Su uso excesivo puede generar agotamiento, por lo tanto debemos ser responsables, cuidadosos y tener conciencia acerca del uso que realizamos.
"El hombre y el agua"
(Canción- fragmento)
Agua, barro en el camino,
agua que esculpes paisajes,
agua que mueves molinos,
¡ay agua!que me da sed nombrarte,
agua que le puedes al fuego,
agua que agujereas la piedra,
agua que estás en los cielos
como en la tierra.
Brinca, moja, vuela, lava,
agua que vienes y vas.
Río, espuma, lluvia, niebla,
nube, fuente, hielo, mar...
Letra y Música: Joan Manuel Serrat
Reflexionen a partir de las siguientes preguntas orientadoras:
Reflexionen a partir de las siguientes preguntas orientadoras:
- ¿qué usos y efectos del agua aparecen en la poesía?
- ¿cuáles son aprovechados económicamente por las personas?
- ¿qué formas del agua se mencionan?
- ¿cómo el agua puede "esculpir paisajes"?
ESPERO SUS COMENTARIOS!
1) Mueve los molinos, moja, agujerea la piedra, calma la sed y apaga el fuego.
2) Para calmar la sed, mueve molinos para juntar agua para los cultivos.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo y mar.
4)Si lleve seguido se forma un arroyo o un rio.
Familia Waimberg
1) Mueve los molinos, moja, agujerea la piedra, calma la sed y apaga el fuego.
2) Para calmar la sed, mueve molinos para juntar agua para los cultivos.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo y mar.
4)Si lleve seguido se forma un arroyo o un río.
Familia Ortiz.
1) Mueve los molinos, moja, agujerea la piedra, calma la sed y apaga el fuego.
2) Para calmar la sed, mueve molinos para juntar agua para los cultivos.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo y mar.
4)Si lleve seguido se forma un arroyo o un rio.
Familia Waimberg
1) Mueve los molinos, moja, agujerea la piedra, calma la sed y apaga el fuego.
2) Para calmar la sed, mueve molinos para juntar agua para los cultivos.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo y mar.
4)Si lleve seguido se forma un arroyo o un río.
Familia Ortiz.
1) Mueve los molinos, moja, agujerea la piedra, calma la sed y apaga el fuego. 2) Para calmar la sed, mueve molinos para juntar agua para los cultivos.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo y mar.
4)Si llueve seguido se forma un arroyo o un río.
Familia Cardozo
1) Formación del barro, mueve molinos, calma la sed, apaga el fuego, agujerea la piedra, moja.
2) Para juntar agua para el cultivo moviendo el molino, calmar la sed y apagar el fuego.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo, mar.
4) cuando la nieve cae sobre los árboles y queda posada sobre sus ramas; cuando se desvía el curso de un río el paisaje cambia.
Familia Liporaci
1)Usos:mueve molinos y apaga el fuegos.Efectos:al mezclarse con tierra se hace barro,agugerea la piedra, forma nubes,lluvia y niebla tambien se forma hielo.
2)Los que mueven molinos y calma la sed.
3)Las formas de tipos de agua son solidos, gaseosos y liquidos.
4)El agua erosiona la tierra con el movimiento al transportar los sedimentos de un lado a otro,tambien el paso constante del agua por superfisies rocosas las esculpe o agugerea, al distribuirse el agua por la tierra. El agua con el movimiento, forma lagunas, arroyos, rios tambien destrozos naturales.
Familia roldan Daques.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo y mar.
4)Si llueve seguido se forma un arroyo o un río.
Familia Cardozo
1) Formación del barro, mueve molinos, calma la sed, apaga el fuego, agujerea la piedra, moja.
2) Para juntar agua para el cultivo moviendo el molino, calmar la sed y apagar el fuego.
3) Río, espuma, lluvia, niebla, nube, hielo, mar.
4) cuando la nieve cae sobre los árboles y queda posada sobre sus ramas; cuando se desvía el curso de un río el paisaje cambia.
Familia Liporaci
1)Usos:mueve molinos y apaga el fuegos.Efectos:al mezclarse con tierra se hace barro,agugerea la piedra, forma nubes,lluvia y niebla tambien se forma hielo.
2)Los que mueven molinos y calma la sed.
3)Las formas de tipos de agua son solidos, gaseosos y liquidos.
4)El agua erosiona la tierra con el movimiento al transportar los sedimentos de un lado a otro,tambien el paso constante del agua por superfisies rocosas las esculpe o agugerea, al distribuirse el agua por la tierra. El agua con el movimiento, forma lagunas, arroyos, rios tambien destrozos naturales.
Familia roldan Daques.
jueves, 5 de mayo de 2016
Juntos a la par...
Espacio dedicado al trabajo en conjunto, en donde la comunidad educativa (alumnos, docentes y padres) participan aportando sus propias experiencias, reflexiones y nuevas ideas.
"Educar es crear este espacio donde el
otro pueda
crecer, equivocarse, soñar, rehusar,
escoger...
Educar no es someter, pero sí permitir.
No es ser el modelo, pero sí el referente.
No es una lección, pero sí un encuentro.
Educar no es cerrar es abrir"
Fernand Deligny
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